Boletín Bibliográfico ICF
—  Octubre de 2021  —

Selección mensual de documentos sobre el Matrimonio y la Familia

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  • ANTROPOLOGIA
    CASTILLA DE CORTAZAR Blanca - Mujer, ¿quién eres? Volumen I. Antropología de la coidentidad esponsal. Piura, Universidad de Piura, 2021, 345.

    Resumen: (Libro Digital, 1285 Kb.) Se consulta el índice y extractos de la obra. Mujer, ¿quién eres? recoge una antología de textos de la A. que contribuye a una reflexión y comprensión más profunda de la identidad de la mujer, en coidentidad con el varón. Por su extensión publican en 4 volúmenes. A la altura de las grandes autoras de la última centuria, la A. aporta en este libro una fuerte, innovadora y fascinante antropología de la identidad femenina inseparable de la masculina, concebidas como dos tipos de persona diferentes que comparten una misma humanidad y una misión en común. Una magistral contribución a la mujer y al varón hecha desde el genio femenino. Las consecuencias teóricas y prácticas de su concepción de la coidentidad esponsal están llamadas a marcar el futuro de humanidades y ciencias -por ejemplo, la antropología, la genética, la neurología, la psicología o la educación-a la hora de avanzar relaciones entre mujeres y varones, cada vez más fecundas, en todos los órdenes de la vida humana, desde los más íntimos a los profesionales y sociales. (Editorial) Sumario: Mujer y varón frente a frente; La coidentidad esponsal. Tres clásicos. La complementariedad varón-mujer: nuevas hipótesis. ¿Fue creado el varón antes que la mujer? Antropología de la creación. Persona femenina, persona masculina. Anexos.

    Claves: Mujer, Feminidad, Masculinidad, Derecho Natural, Antropología, Juan Pablo II,

  • ANTROPOLOGIA
    CASTILLA DE CORTAZAR Blanca - Mujer, ¿quién eres? Volumen II. Diferencia sexuada y antropología trascendental. Piura, Universidad de Piura, 2021, 651.

    Resumen: (Libro Digital, 2067 Kb.) Se consulta el índice y extractos de la obra. Mujer, ¿quién eres? recoge una antología de textos de la A. que contribuye a una reflexión y comprensión más profunda de la identidad de la mujer, en coidentidad con el varón. Por su extensión publican en 4 volúmenes. Este segundo volumen se ciñe a los datos de la metafísica, a lo que se le ha reconocido alcance trascendental fundamentalmente ha sido al Ser como acto, sobre todo tras el redescubrimiento de la diferencia entre esse-essentia, que constituye la piedra clave que sostiene el arco de la elaboración filosófico-teológica de Tomás de Aquino. En efecto, el acto de ser actualiza las formas sin ser forma; hace ser a la substancia y a los accidentes, y por no pertenecer en exclusiva a ninguna, trasciende el nivel categorial situándose en un nivel superior: el plano transcendental. Ahora bien, si el acto de ser lo tiene todo supuesto ¿en virtud de qué hablar de una peculiar dignidad de la persona? ¿De dónde procede la supuesta dignidad que se atribuye a la persona? ¿De las características diferenciales que le aporta su esencia o de su acto de ser? ¿Qué es exactamente ser persona? Si lo trascendental es el acto de ser, con el nombre de persona ¿se ha de adscribir al todo del individuo humano o más propiamente se ha de designar el acto de ser del individuo humano? (Editorial) Sumario: Acerca de la diferencia sexuada. En torno a las aportaciones de Karol Wojtyla. Otras perspectivas, otros autores

    Claves: Mujer, Feminidad, Masculinidad, Sexualidad, Dignidad Humana, Antropología, Juan Pablo II,

  • ANTROPOLOGIA
    CASTILLA DE CORTAZAR Blanca - Mujer, ¿quién eres? Volumen III. Dignidad personal y condición sexuada. Un proseguir en la antropología. Piura, Universidad de Piura, 2021, 194.

    Resumen: (Libro Digital, 1379 Kb.) Se consulta el índice y extractos de la obra. Mujer, ¿quién eres? recoge una antología de textos de la A. que contribuye a una reflexión y comprensión más profunda de la identidad de la mujer, en coidentidad con el varón. Por su extensión publican en 4 volúmenes. Este tercer ensayo tiene dos objetivos. Primero, seguir –proseguir implica decisión–, en la reflexión sobre la fundamentación de la dignidad humana y de los derechos humanos, tratando de conocer mejor en qué consisten. Segundo, explorar el estatuto ontológico de la diferencia varón y mujer, que no se confunde con la sexualidad del mundo de la naturaleza, sino que la sobrepasa con holgura. Que seamos varones y mujeres, por expreso designio de su Creador, esconde una significativa imagen de su Hacedor, que está por develar en toda su amplitud y profundidad. Este es el propósito que se prosigue, con mayor o menor acierto, en las páginas siguientes. (Editorial) Sumario: La dignidad: hacia una visión unitaria de la antropología. Retorno a la noción de persona. Propuesta de una meta-antropología. Ampliación de la noción de persona. necesidad de una filosofía de la diada. Estructura esponsal de la persona. Dignidad personal y género.

    Claves: Mujer, Feminidad, Masculinidad, Sexualidad, Dignidad Humana, Antropología,

  • ANTROPOLOGIA
    CASTILLA DE CORTAZAR Blanca - Mujer, ¿quién eres? Volumen IV. Cuestiones sobre sexo-género desde una antropología realista. Piura, Universidad de Piura, 2021, 328.

    Resumen: (Libro Digital, 1610 Kb.) Se consulta el índice y extractos de la obra. Mujer, ¿quién eres? recoge una antología de textos de la A. que contribuye a una reflexión y comprensión más profunda de la identidad de la mujer, en coidentidad con el varón. Por su extensión publican en 4 volúmenes. Vol IV: Por diversas causas, hoy se ha sustituido la noción de sexo por la de género presentándolo como elegible, al gusto o las inclinaciones de cada cual. En algunos sectores el género se ha ideologizado y para quienes desean tener una visión realista de la vida incluso la noción de género está bajo sospecha, pues no se sabe a ciencia cierta qué se quiere decir con ella. Aquí se entenderá el género en su genuino sentido: el desarrollo cultural del sexo. Abordaré brevemente los modelos de género ?es decir, de las relaciones entre varones y mujeres?, que se pueden detectar a lo largo de la historia, modelos que coexisten contemporáneamente dentro de nuestras sociedades, cada vez más multiculturales. Concluiré planteando la necesidad de crear un nuevo modelo que conjugue adecuadamente igualdad y diferencia, teniendo en cuenta que el criterio para valorarlos tanto en la teoría como en la praxis, es siempre la dignidad humana. (Editorial) Sumario: Descripción de los modelos de sexo-género. Aproximación y análisis histórico-filosófico. Gestación y evolución de la noción de género en el siglo XX. Bases antropológicas para un nuevo modelo de género. Género y estructura personal: cultura,naturaleza y persona. El modelo de la igualdad en la diferencia. Niveles de la diferencia sexuada.

    Claves: Mujer, Genero, Feminidad, Masculinidad, Sexualidad, Dignidad Humana, Antropología,

  • ANTROPOLOGIA
    TORRE MONTERO Julio C. De La - El concepto de cuidado. La antropología, la ciencia, la ética y la práctica del cuidado. Sal terrae. Revista de teologia pastoral, 109, 2021, 1269, 679-690. Signatura: A 090.850.

    Resumen: (.pdf, 180 Kb., 12 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). El cuidado es, ante todo, un ejercicio práctico de amor. Es una de las características más humanas y un arte que ayuda y sostiene al enfermo, y a todo el que necesita de atenciones en el contexto de la enfermedad, como la familia, pero también fuera de ella: el cuidado es fundamental para el mantenimiento de la salud. Frente a la cultura de descarte, que promueve destrucción, el cuidado nos lleva por el sendero, a veces tortuoso, del soporte: sujetamos la mano del enfermo, del moribundo, del que siente angustia, lloramos con él, mantenemos la mirada mientras dura su dolor y acompañamos en el silencio, la escucha o la palabra. (Abstract)

    Claves: Cuidado, Antropologia, Etica,

  • COMUNICACION
    ESPAÑA. FUNDACION ANAR - Informe anual 2020: el Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19. Año 2020. Madrid, 2021

    Resumen: (.pdf, 11.7 Mb., 77 p.) Nadie duda que 2020 fue el año en que todo cambió. Sin embargo, frente a otros impactos de los que todos hablamos, la situación de los menores de edad a causa de la pandemia ha permanecido en buena medida fuera de los focos. Fundación ANAR, que gracias a sus Líneas de Ayuda (sobre todo el Chat ANAR, un canal silencioso y seguro) pudo estar cerca de los niños/as y ayudarles cuando nadie más podía hacerlo, dispone de datos únicos para realizar la radiografía de esta realidad y que arroja conclusiones muy interesantes. ¿Qué consecuencias ha tenido y tendrá la pandemia en la salud mental de nuestros menores de edad…? ¿Qué ocurría en los hogares cuando todos estábamos confinados? ¿Cómo ha influido en problemas como los intentos de suicidio, autolesiones, trastornos de alimentación, duelo…? ¿Cómo han evolucionado problemas que vienen sufriendo como el maltrato familiar o la violencia de género…? ¿Qué relación han tenido con la tecnología y cómo esta ha influido en los motivos de peticiones de ayuda que recibe ANAR? ¿Qué secuelas habrá para los niños/as y adolescentes que les ha tocado vivir esta emergencia excepcional y prolongada?(Abstract)

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Malos Tratos, Desordenes Alimenticios, Desordenes Emocionales, Confinamiento, Coronavirus, Salud Mental, Internet, Ciberacoso, Psicologia,

  • COMUNICACION
    LLOVET RODRÍGUEZ Carmen - CARCELEN GARCÍA Sonia Laura - DÍAZ BUSTAMANTE Mónica - Sexualización infantil en Internet: percepciones de las menores sobre imágenes digitales. Icono 14, 19, 2021, 2, 339-363.

    Resumen: (.pdf, 1.16 Mb. 24 p.) Nº monográfico: La enseñanza de la creatividad y la creatividad en la enseñanza. Los niños están presentes cada vez más en determinados medios digitales, donde los mensajes comerciales apelan directamente a su participación, facilitando expresar su identidad y establecer relaciones con sus iguales, que se convierten en líderes de opinión. El objetivo de este estudio exploratorio inicial y pionero en el formato digital en España es conocer la percepción que tienen las niñas sobre otras niñas sexualizadas en la publicidad de moda y en Internet, y los valores que asocian a ellas. La metodología empleada ha sido un estudio exploratorio cualitativo a una muestra de niñas españolas entre 8 y 11 años que corresponde al público objetivo de marcas de moda cuya publicidad ha sido categorizada en distintos grados como sexualizante. Los resultados señalan que las niñas rechazan aquellas imágenes de las modelos cuando son representadas de una forma más sexualizada porque no se corresponde con la vida real y no parece un estilo elegido sino impuesto. Además, las entrevistadas asocian la combinación de escenarios, posturas y gestos sexualizantes con rasgos de la personalidad que entienden como negativos –egoísta, desafiante, rebelde, aislada, triste-y, exponen el temor de que se normalice el uso de un tipo de ropa, maquillaje y comportamientos no acordes con su edad. A la luz de los resultados, se recomienda la reflexión ética de publicitarios que usan el estilo transgresor adulto en moda infantil y el estudio de imágenes de niños. (Abstract)

    Doi: 10.7195/ri14.v19i2.1563

    Claves: Menores, Medios De Comunicacion, Internet, Sexualidad, Sociologia, Psicologia,

  • COMUNICACION
    RANGEL C. - MONGUI MONSALVE M. - LARRAÑAGA MARTÍNEZ K. - DÍEZ O. - Las marcas como eje de socialización de la Generación Alpha. Prisma social. Revista de ciencias sociales, 2021, 34, 124-145.

    Resumen: (.pdf, 1.30 Mb., 22 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Nº monográfico: Jóvenes y Nuevas Formas de Comunicación y Marketing. En un entorno hiper fragmentado de canales, plataformas y contenidos, las marcas tienen cada vez más dificultades para llegar a la Generación Alpha de un modo relevante y diferencial. Este trabajo pretende estudiar qué factores son los que determinan la elección de las marcas por parte de los niños y niñas de entre 6 y 12 años en el contexto digital. Para estudiar dicha preferencia, se realizó una encuesta a 1.357 niños y niñas, aplicándose distintas pruebas estadísticas para determinar cuáles son las variables predictivas en la selección de marcas. Entre los principales resultados a la hora de elegir una marca destacan que la marca esté de moda, que sea famosa, que les sirva para conocer a gente y que sea su mejor juguete. Y es que los procesos de socialización y la necesidad de comunicarse con sus amigos y amigas, son las principales razones para que los niños y niñas incorporen las marcas en su universo digital. De ahí que las compañías que quieran que sus marcas formen parte de la vida de la Generación Alpha de una forma auténtica y única, deben favorecer contextos comunicativos de interacción donde la marca sea la excusa para socializar. (Abstract)

    Claves: Menores, Medios De Comunicacion, Internet, Empresa, Sociologia, Economia, España,

  • DEMOGRAFIA
    DI GESSA G. - ZANINOTTO P. - GLASER K. - The impact of COVID-19 on fertility plans in Italy, Germany, France, Spain, and the United Kingdom. Demographic research, 43, 2020, 47, 1545-1562.

    Resumen: (.pdf, 136 Kb., 16 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Este estudio ofrece un panorama descriptivo de los cambios en los planes de fertilidad durante la crisis de COVID-19 en una muestra de población joven (18-34) en Italia, Alemania, Francia, España y el Reino Unido. Los datos se recopilaron entre el 27 de marzo y el 7 de abril de 2020. Nuestros resultados muestran que los planes de fertilidad se han revisado negativamente en todos los países, pero no de la misma manera. En Alemania y Francia, los planes de fertilidad cambiaron moderadamente, y muchas personas aún planifican o posponen su decisión de tener un hijo. En Italia, sin embargo, la proporción de abandonos es mucho mayor que en los otros países, y la proporción de quienes deciden posponer sus planes es menor. Además, en todos los países, las características demográficas de las personas parecen estar asociadas con los planes de fertilidad de diferentes maneras. En Italia, los abandonos son comunes entre las personas menores de 30 años y las que no tienen educación terciaria. En Alemania, los que abandonan son un poco más frecuentes en las regiones más afectadas por COVID-19. En el Reino Unido, las personas que abandonaron con mayor frecuencia sus planes de fertilidad son aquellas que esperan que la crisis tenga un efecto negativo dramático en sus ingresos futuros. Finalmente, en Francia y España no observamos un patrón claro de revisión de los planes de fecundidad. (Abstract)

    Doi: 10.4054/DemRes.2020.43.47

    Claves: Familia, Fecundidad, Factores, Coronavirus, Italia, Alemania, Francia, España, Reino Unido,

  • DERECHO
    MAGRO SERVET Vicente - Consideraciones sobre la delincuencia sexual on line y las víctimas sextorsionadas. Ley, La, 2021, 9917Signatura: C 066.170.

    Resumen: (.pdf, 218 Kb. 14 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra. Análisis del fenómeno de la violencia sexual on line que se manifiesta en el delito de sextorsión hacia víctimas vulnerables y las dificultades de salir del chantaje sexual on line para las víctimas. La delincuencia sexual on line es una de las más graves que se está perpetrando en la actualidad por varias razones: a.- Porque se lleva a cabo con víctimas adolescentes aprovechando la especial vulnerabilidad de las mismas y su casi nula capacidad de reacción o de defenderse de esta presión extorsionadora del autor de la sextorsión. b.- Porque el autor ha recibido imágenes de contenido sexual de las víctimas por distintos canales y ejerce presión psicológica y coerción sexual sobre las víctimas para que estas tengan sexo on line con ellos, lo que introduce a estas en un círculo del que ellas no pueden salir por sí solas. c.- Este tipo de situaciones han llevado a muchas víctimas menores a llegar a pensar en el suicidio como forma de salir del problema. d.- Las víctimas llegan a aceptar el chantaje para evitar que sus padres no lleguen a tener conocimiento de las imágenes de ellas comprometedoras, y tampoco su entorno si las mismas son difundidas on line, como les amenaza el sextorsionador si no accede a tener sexo on line con ellos. e. El sextorsionador ejecuta su presión sobre varias víctimas a la vez, constituyendo un grupo victimario que sufre su mecánica delictiva.(Abstract)

    Claves: Menores, Adolescencia, Abuso Sexual, Medios De Comunicacion, Internet, Ciberacoso, Redes Sociales, Psicologia, Derecho,

  • DERECHO
    PRIETO PADÍN Patricia - Las excedencias familiares y el trabajo. Cizur Menor, Thomson Reuters Aranzadi, 2021, 248. Signatura: C 165.414.

    Resumen: Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). La obra ofrece un análisis de las excedencias familiares en la actualidad recordando la evolución que ha conducido al momento presente para así comprender cuanto afecta a los requisitos para poder acceder a las mismas y los efectos derivados de su disfrute. Aspectos tales como la titularidad del derecho, los requisitos del causante o de la persona a cuidar, la duración, las formalidades a cumplimentar, las repercusiones sobre el contrato de trabajo en cuanto a antigüedad o reserva de puesto de trabajo o la limitada cobertura de Seguridad Social son, entre otros muchos, los atendidos con el rigor necesarios en un contexto donde tres son los elementos clave a manejar: la evolución en el criterio del Tribunal Constitucional sobre las responsabilidades familiares; el siempre polémico diálogo entre las previsiones legales y las contenidas en convenio con la precaución necesaria de tutelar los derechos del trabajador; en fin, un presente premiado de incertidumbres y de esperanzas sobre los cambios derivados de la transposición al ordenamiento interno de la Directiva sobre el permiso parental (Editorial)

    Claves: Familia, Trabajo, Conciliacion, Cuidado, Permisos Parentales, Politica Familiar, Derecho, Legislacion, España,

  • DERECHO
    RIQUELME SALDIVIA Kirian Sebastián - Derechos humanos de mujeres y niñas con discapacidad: el impacto de la pandemia de COVID-19. Lex social: Revista jurídica de los derechos sociales, 11, 2021, 2, 215-247.

    Resumen: (.pdf, 442 Kb., 33 p.) El presente artículo aborda la situación de especial vulnerabilidad en la que se encuentran las mujeres y niñas con discapacidad, la cual se ha visto agravada en el contexto de la crisis provocada por la pandemia de Covid-19. En efecto, en la primera parte el autor toma nota del actual deterioro de los derechos humanos de las mujeres y niñas con discapacidad, lo cual constituye un desafío para evitar su marginación en términos de doble discriminación. Para afrontar dicho reto, en la segunda parte se pone el énfasis en el papel crucial de la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad como estándar mínimo de protección. En este sentido, en la tercera parte se analiza el alcance de específicas disposiciones de dicha Convención que apuntan a garantizar la dignidad humana de las mujeres y niñas con discapacidad frente a múltiples formas de discriminación, aseguran su accesibilidad en los ámbitos laboral, social o informativo, o las protegen en situaciones de emergencia. A continuación, la cuarta parte denuncia concretos retrocesos en donde los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad se han visto afectados no solamente por la crisis del Coronavirus, sino también por la actitud negligente de las autoridades públicas a todos los niveles. Por tales motivos, el autor concluye que la Convención de Naciones Unidas debe explotarse como marco efectivo de protección en el que todas las autoridades públicas asuman sus obligaciones positivas y hagan efectivo el principio pro personae a favor de las mujeres y niñas con discapacidad.(Abstract)

    Doi: 10.46661/lexsocial.5924

    Claves: Mujer, Menores, Discapacidad, Derechos Humanos, Coronavirus, Legislacion, Derecho, España,

  • HISTORIA
    MARCO GRACIA F.J. - BELTRÁN TAPIA F.J. - Son Preference, Gender Discrimination, and Missing Girls in Rural Spain, 1750–1950. Population and development review, 47, 2021, 3, 665-689. Signatura: LEG.REV 000.652.

    Resumen: (.pdf, 0.98 Mb., 25 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Basándose en microdatos longitudinales de una región rural española entre 1750 y 1950 (casi 35.000 cursos de vida), este artículo proporciona evidencia de que las prácticas discriminatorias afectaron la mortalidad específica por sexo durante la infancia y la niñez. Aunque es probable que las familias también discriminaran a las niñas durante el primer año de vida, el exceso de mortalidad femenina fue especialmente visible en el grupo de 1 a 5 años. Si bien la lactancia materna parece haber mitigado temporalmente los efectos de la discriminación de género, las tasas de mortalidad específicas por sexo se comportaron de manera muy diferente una vez que los niños fueron destetados. Por lo tanto, los padres priorizaron a los niños durante la infancia y la niñez en la asignación de alimentos y / o cuidados con el fin de mejorar sus posibilidades de supervivencia. (Abstract)

    Doi: 10.1111/padr.12406

    Claves: Natalidad, Mortalidad, Seleccion Sexual, Igualdad Sexual, Demografia, Historia, Contemporanea, España,

  • PEDAGOGIA
    CONTRERAS LUZON José María - 101 preguntas sobre educación de los hijos. Pamplona, Eunsa, 2021, 192. Signatura: J 012.625.

    Resumen: Se descarga Indice e Introducción. Colección: Astrolabio Educación. Hay una gran preocupación por la sociedad que vamos a dejar a nuestros hijos. Creo que debería preocuparnos más por los hijos que vamos a dejar a esta sociedad. Estamos en una época en la que nos creemos que estamos educando a nuestros hijos. Actualmente, muchas personas llegan a adultos sin haber sido prácticamente educados, lo cual es un seguro de infelicidad. Este libro no pretende dar recetas, sino que pretende hacer pensar, que es la única forma de que los padres podamos educar. Estamos a tiempo. (Editorial)

    Claves: Familia, Educacion,

  • PEDAGOGIA
    EUROPEAN LARGE FAMILIES CONFEDERATION. ELFAC - BELLETTI Francesco - The hidden treasure: Education among siblings in large families. Barcelona, 2021/09/01

    Resumen: (.pdf, 757 Kb., 4 p.) Elfac Papers, n. 9. Este paper resume los resultados obtenidos en una encuesta realizada por el CISF y publicada en el libro "Educazione orizzontale. Il mestiere di sorelle e fratelli nelle famiglie numerose" (ver) ¿Tener hermanos y hermanas es una ventaja o una desventaja? ¿Qué tipo de relaciones se construyen en la familia, entre hermanos y hermanas? ¿Qué aprendes de los hermanos en el proceso de crecimiento como persona? ¿Es más fácil o más difícil para los padres manejar a más hijos? ¿Qué pasa cuando hay muchos hermanos y hermanas en una familia? Estas preguntas fueron respondidas por la encuesta "Educación horizontal. El oficio de hermanos y hermanas en familias numerosas" realizada en 2018 por Cisf (Centro Internazionale Studi Famiglia de Milán), en colaboración con el Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia. de la Universidad Católica (Milán, Italia), en representación de la Associazione Nazionale Fami- glie Numerose (ANFN- Asociación Italiana de Familias Numerosas). Esta investigación compara familias numerosas con familias con un solo hijo, con el fin de detectar en las relaciones entre hermanos los diferentes comportamientos vinculados a la educación recibida por los padres. Asumimos que la transmisión de valores tiene lugar no solo en la relación “vertical” entre padres e hijos, sino también en una transmisión de valores más bien espontánea y práctica que ocurre “horizontalmente” entre hermanos, que es complementaria a la parental, pero no menos importante y, a menudo, crucial.(Abstract)

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Estructura Familiar, Familias Numerosas, Educacion, Educacion En Valores, Pedagogia,

  • PEDAGOGIA
    MORENO CARMONA N.D. - MARTÍN CORTÉS A.F. - CANO BEDOYA V.H. - et al. - Mediaciones parentales y uso de internet por niños, niñas y adolescentes colombianos. Interdisciplinaria, 38, 2021, 2, 25-48.

    Resumen: (.pdf, 350 Kb., 16 p.) Este artículo presenta los resultados de un estudio correlacional sobre los controles y las mediaciones parentales frente al uso de internet por niños, niñas y adolescentes colombianos. Se trata de la encuesta EU Kids Online que fue aplicada en el año 2010 en 25 países europeos y, posteriormente, en Brasil en 2013 y en Chile en 2016. En el presente estudio, le encuesta fue adaptada y validada para la población colombiana mediante un panel de expertos y entrevistas cognitivas a usuarios. Se conformó una muestra estratificada y no probabilística de 303 estudiantes de ambos sexos de colegios públicos y privados, con edades entre 9 y 17 años y uno de sus padres o cuidadores, habitantes de 11 ciudades del país, quienes respondieron a los tres instrumentos de Kids Online, una encuesta autoaplicada, otra dirigida a los estudiantes, y una tercera dirigida a los padres o cuidadores. Los resultados muestran relaciones entre el control parental y un menor tiempo de conexión a internet por parte de los hijos: el control del padre está relacionado con menor presencia de conductas adictivas a internet y al celular y, por el contrario, una relación autoritaria con la madre está relacionada con mayor presencia de conductas de riesgo en los hijos y específicamente, en el uso de internet. Además, las habilidades digitales de los padres son las que mejor están asociadas con una mediación activa, que los involucra más en las actividades digitales de sus hijos. (Abstract)

    Doi: 10.16888/interd.2021.38.2.18

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Medios De Comunicacion, Internet, Escalas De Valoracion, Educacion, Pedagogia, Psicologia, Colombia,

  • PEDAGOGIA
    ORGANISATION FOR ECONOMIC CO-OPERATION AND DEVELOPMENT (OECD) - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE) - Education at a Glance 2021. OECD Indicators. Panorama de la educación 2021: Indicadores OCDE. Paris, OECD Publishing, 2021

    Resumen: (.pdf, 6.6 Mb., 474 p.) Está disponible en alemán y francés. El Panorama de la educación anual de la OCDE analiza quién participa en la educación, qué se gasta en ella, cómo funcionan los sistemas educativos y los resultados obtenidos. La edición de 2021 incluye un enfoque en la equidad, investigando cómo el progreso a través de la educación y el aprendizaje asociado y los resultados del mercado laboral se ven afectados por dimensiones como el género, la situación socioeconómica, el país de nacimiento y la ubicación regional. Un capítulo específico está dedicado a la Meta 4.5 del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 sobre la equidad en la educación, que proporciona una evaluación de la posición de la OCDE y los países socios en la provisión de acceso equitativo a una educación de calidad en todos los niveles. Dos nuevos indicadores sobre los mecanismos y fórmulas utilizados para la asignación de fondos públicos a las escuelas y sobre la tasa de deserción docente complementan la edición de este año. (Editorial)

    Doi: 10.1787/b35a14e5-en

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Educacion, Rendimiento Escolar, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Nivel Educativo, Pedagogia, Sociologia, Estadisticas, Paises Desarrollados,

  • PSICOLOGIA
    CUTRIN MOSTEIRO O. - KULIS S.S. - MANEIRO BOO L. - et al. - Effectiveness of the Mantente REAL program for preventing alcohol use in Spanish adolescents. Psychosocial intervention, 30, 2021, 3, 113-122.

    Resumen: (.pdf, 235 Kb., 10 p.) "Mantente REAL" es un programa universal que utiliza la escuela para prevenir el consumo de drogas y otras conductas problemáticas diseñado específicamente para ser implementado en las escuelas al comienzo de la adolescencia. Este programa, que es una versión culturalmente adaptada de la intervención Keepin' it REAL, se centra en el entrenamiento de habilidades para resistir la presión social para consumir drogas y mejorar el desarrollo psicosocial. Este estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia de "Mantente REAL" en el consumo de alcohol en el contexto español. La muestra estuvo compuesta por 755 adolescentes de 12 escuelas secundarias públicas en España, de 11 a 15 años (M = 12.24, DT = 0.56), el 47.1% mujeres. Las 12 escuelas fueron asignadas aleatoriamente a grupo control y experimental, seis en cada condición. Los datos se recopilaron a través de cuestionarios antes y después de la intervención para evaluar la eficacia del programa. Los resultados indicaron que la versión culturalmente adaptada de "Mantente REAL" fue eficaz para prevenir el consumo de alcohol entre los jóvenes del norte y sur de España. Los estudiantes que participaron en el programa demostraron cambios en la dirección deseada en la frecuencia del alcohol y los episodios de intoxicación. Se discuten las implicaciones de estos resultados con respecto a los programas de intervención destinados a prevenir el consumo de sustancias en la adolescencia. (Abstract)

    Doi: 10.5093/pi2020a19

    Claves: Adolescencia, Escuela, Adicciones, Droga, Alcoholismo, Psicologia, España,

  • PSICOLOGIA
    ECHARRI Fernando - BARRIO Teresa - URPI Carmen - El color del COVID-19: un programa de creatividad para gestionar las emociones en una época de pandemia. Icono 14, 19, 2021, 2, 288-311.

    Resumen: (.pdf, 1.16 Mb. 24 p.) Nº monográfico: La enseñanza de la creatividad y la creatividad en la enseñanza. Los museos pueden incorporar eventos destacados a su programación educativa, como es el caso de la pandemia COVID-19 que actualmente está afectando numerosos aspectos de la sociedad, tanto en aspectos personales, familiares, escolares y comunitarios. El COVID-19 se ha convertido en un centro de interés para las personas susceptible de ser aprovechado por las instituciones educativas. Entre ellas, el Museo Universidad de Navarra ha querido transformar la situación que esta pandemia genera en una oportunidad educativa. Para ello ha desarrollado el programa “256 colores, after Vik Muniz” con el principal objetivo de fomentar la inteligencia creativa y emocional en los escolares a través del arte. Se trata de un proyecto colaborativo en el que han participado 704 escolares de educación primaria de 23 centros educativos. La instrucción educativa programada utiliza la creatividad para generar una introspección que ayuda a la identificación y gestión emocional en esta situación de pandemia, buscando la experiencia significativa como método para fomentar un aprendizaje más significativo. La creatividad se ha potenciado mediante sinergias contextuales con obras de arte reales de las exposiciones del propio Museo, especialmente con la obra “256 colors, after Gerhard Richter” (2015), del artista brasileño Vik Muniz. La realidad generada por el COVID-19 ha obligado al Museo a adaptarse para realizar el programa educativo en dos escenarios diferentes: modalidad presencial en el Museo o en el centro educativo. En este segundo caso la visita a la exposición del artista Vik Muniz se ha realizado de manera virtual. (Abstract)

    Doi: 10.7195/ri14.v19i2.1709

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Coronavirus, Resiliencia, Expresion De Emociones, Psicologia, Educacion, Pedagogia,

  • PSICOLOGIA
    ESPAÑA. FUNDACIÓN MUTUA MADRILEÑA - FUNDACION ANAR - La opinión de los estudiantes. III Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos en Tiempos de Pandemia 2020 y 2021. Madrid, 2021

    Resumen: (.pdf, 9.4 Mb., 64 p.) Datos analizados del 1 de enero de 2020 al 30 de junio de 2021. Informe anual sobre acoso escolar que recoge la opinión de 10.901 estudiantes y 491 docentes entre enero de 2020 y junio de 2021. El acoso escolar se ha reducido casi a la mitad desde la pandemia, debido al confinamiento primero y a las vigilancia del profesorado para controlar el virus después, pero han aumentado un 65% las agresiones grupales y el ciberacoso. La Fundación ANAR cuenta con más de 250 psicólogos que prestan apoyo telefónico las 24 horas del día a menores y adolescentes.

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Malos Tratos, Escuela, Violencia Escolar, Bullying, Ciberacoso, Medios De Comunicacion, Internet, Psicologia,

  • PSICOLOGIA
    FEIJOO S.s. - O'HIGGINS James - FOOLDY M. - et al. - Sex differences in adolescent bullying behaviours. Psychosocial intervention, 30, 2021, 2, 95-100.

    Resumen: (.pdf, 273 Kb., 6 p.) Nº monográfico: Bullying and Cyberbullying. En las últimas décadas ha ido creciendo la preocupación por las agresiones entre iguales y su investigación, tanto en el propio entorno escolar como, más recientemente, a través de la red. El presente estudio se planteó con el objetivo de explorar las diferencias de sexo tanto en el acoso tradicional como en el ciberacoso, pues la bibliografía existente no llega a un consenso sobre la forma en que la implicación en el acoso puede estar siendo moderada por el sexo o el género. La muestra constó de 3,174 adolescentes de 12 a 17 años que cumplimentaron por escrito una encuesta que incluía el European Bullying Intervention Project Questionnaire y el European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire. Los principales resultados no mostraron diferencias en las tasas de ciberacoso de chicas y chicos. Respecto al acoso tradicional, aunque se han hallado más víctimas-agresoras en los chicos, no se han encontrado diferencias en la tasa de víctimas y agresores puros. Al analizar las conductas específicas sufridas o perpetradas, se encontraron varias diferencias entre chicas y chicos. Sin embargo, esas diferencias eran pequeñas y no parece que haya un patrón de acoso claramente diferenciado, lo que desaconseja emplear estrategias preventivas claramente diferenciadas para chicas y para chicos. (Abstract)

    Doi: 10.5093/pi2021a1

    Claves: Adolescencia, Escuela, Violencia Escolar, Bullying, Ciberacoso, Escalas De Valoracion, Igualdad Sexual, Sociologia, Psicologia,

  • PSICOLOGIA
    GUERRERO Rafael - El cerebro infantil y adolescente. Claves y secretos de la neuroeducación. Barcelona, Libros Cúpula, 2021, 368.

    Resumen: Se consultan fragmentos del libro. Prólogo de Joaquín Fuster. Para comprender cómo se desarrolla y se conectan las diferentes áreas del cerebro, en esta obra se explica el «modelo pedagógico de los cuatro cerebros», una manera sencilla y práctica diseñada por el autor que te servirá para entender e interpretar mejor las conductas de niños y adolescentes. ¿A qué edad alcanza el cerebro su máximo desarrollo? ¿Existen diferencias entre el cerebro del varón y el de la mujer? ¿Qué caracteriza el cerebro del adolescente? ¿Qué parte del cerebro nos diferencia del resto de los animales? Cuando los niños experimentan miedo o rabia, ¿qué ocurre a nivel cerebral para que se comporten así? ¿A qué edad pueden empezar a mentir nuestros hijos? Son solo algunas de las muchas cuestiones que se resuelven en este libro. (Editorial)

    Claves: Familia, Menores, Adolescencia, Cerebro Humano, Igualdad Sexual, Educacion, Pedagogia, Psicologia,

  • PSICOLOGIA
    PERAZA BALDERRAMA J.N. - VALDES CUERVO A.A. - MARTÍNEZ FERRER B. - et al. - Assessment of a multidimensional school collective efficacy scale to prevent student bullying: examining dimensionality and measurement invariance. Psychosocial intervention, 30, 2021, 2, 101-111.

    Resumen: (.pdf, 251 Kb., 11 p.) Nº monográfico: Bullying and Cyberbullying. El constructo eficacia escolar colectiva para la prevención del acoso escolar ha recibido una creciente atención como una forma de mejorar el clima escolar. En el presente estudio se evaluó el ajuste de varios modelos de primer orden para medir la autoeficacia escolar colectiva para la prevención del acoso escolar (unidimensional, bidimensional y tridimensional), utilizando una muestra de 579 chicos (Medad = 14.31, DS = 1.78 años) y 589 chicas (Medad = 14.56, DS = 1.83 años) mexicanos. Para validar el modelo en distintos grupos se analizó la invarianza de medida por sexo y nivel educativo (secundaria vs. bachillerato). Además, se examinó la validez discriminante y concurrente analizando la relación de la eficacia escolar colectiva con otros constructos. Los resultados indican que la eficacia escolar colectiva es un constructo tridimensional conformado por las dimensiones de cohesión y confianza, control social de los estudiantes y control social de los docentes. La evidencia constata la invarianza de medida del modelo por sexo y nivel educativo. El análisis de las diferencias de medias latentes muestra diferencias por sexo y nivel educativo en las dimensiones de la eficacia escolar colectiva. Finalmente, los resultados confirman las hipótesis relativas a las relaciones de la eficacia escolar colectiva con otros constructos. Los hallazgos sugieren que el modelo tridimensional es útil para medir la percepción adolescente de la eficacia escolar colectiva. (Abstract)

    Doi: 10.5093/pi2021a2

    Claves: Adolescencia, Escuela, Violencia Escolar, Bullying, Ciberacoso, Escalas De Valoracion, Sociologia, Psicologia, Mexico,

  • PSICOLOGIA
    URBANO CONTRETAS A. - MARTÍNEZ GONZÁLEZ R.A. - IGLESIAS GARCÍA M.T. - Revisión de la investigación sobre relaciones de pareja en países hispanohablantes (2000-2018). Interdisciplinaria, 38, 2021, 3, 275-290.

    Resumen: (.pdf, 492 Kb., 24 p.) La relación de pareja es una dimensión central de la vida de las personas que repercute en su felicidad y bienestar. Este tema es de interés para diversas disciplinas, teniendo un amplio recorrido en investigación, y ha sido abordado desde diferentes paradigmas y perspectivas de estudio. Con el objetivo de analizar las investigaciones llevadas a cabo sobre relaciones de pareja desde el año 2000 al 2018, se revisan 83 publicaciones localizadas tras una búsqueda exhaustiva en las principales bases de datos. Los resultados apuntan a que la mayoría de las investigaciones optan por una metodología exclusivamente cuantitativa, tienden a emplear instrumentos ya validados, cuentan con muestras de hasta 250 participantes y abordan temas clásicos como la satisfacción, la sexualidad o la comunicación en pareja. La información aportada permite obtener una visión global del tema de estudio y está encaminada a poder replicar, proponer nuevas o ampliar las investigaciones ya realizadas. (Abstract)

    Doi: 10.16888/interd.2021.38.3.2

    Claves: Matrimonio, Felicidad, Estabilidad, Bienestar, Comunicacion, Psicologia, Sociologia, America Latina,

  • SOCIOLOGIA
    ANDRADE Claudia - PETIZ LOUSA Eva - Telework and Work–Family Conflict during COVID-19 Lockdown in Portugal: The Influence of Job-Related Factors. Administrative sciences, 11, 2021,

    Resumen: (.pdf, 625 Kb., 14 p.) Nº Monográfico: Leadership and Employees' Performance on the Verge of a New Era: The Challenges Brought by COVID-19 on Workplace. A pesar de que las investigaciones han demostrado que el teletrabajo, en circunstancias normales, podría beneficiar la integración de la vida laboral y familiar, el teletrabajo obligatorio durante el cierre del COVID-19 trajo desafíos adicionales, con el potencial de crear conflictos entre las esferas laboral y familiar. Mediante análisis de regresión, este estudio examinó la contribución de las variables demográficas y laborales a la predicción del conflicto trabajo-familia entre una muestra de 213 trabajadores que participaron en el teletrabajo obligatorio durante el primer encierro debido a la pandemia COVID-19. Los resultados revelaron que la sobrecarga de roles, el uso de tecnología relacionada con el trabajo fuera del horario laboral y la baja autonomía laboral explicaron la predicción del conflicto entre el trabajo y la familia. El apoyo de los supervisores y compañeros de trabajo no tuvo un impacto en aliviar la percepción del conflicto trabajo-familia pero presentó un efecto de moderación entre el uso de tecnología relacionado con el trabajo fuera del horario laboral y el conflicto trabajo-familia. Se discuten las implicaciones del estudio para las prácticas de gestión relacionadas con el teletrabajo, las limitaciones del estudio y las direcciones para futuras investigaciones. (Abstract)

    Doi: 10.3390/admsci11030103

    Claves: Familia, Trabajo, Conciliacion, Coronavirus, Confinamiento, Teletrabajo, Sociologia, Portugal,

  • SOCIOLOGIA
    CEINOS SUÁREZ A. - Roles de cuidados asumidos por mujeres: el fenómeno de la inmigración. Lex social: Revista jurídica de los derechos sociales, 11, 2021, 2, 513-542.

    Resumen: (.pdf, 442 Kb., 30 p.) Se está produciendo una transformación importante respecto de los cuidados. Cada vez son más numerosas las familias que necesitan de ellos. En este artículo se analizan las condiciones de trabajo de quienes prestan los cuidados a través de la relación laboral especial al servicio del hogar, así como las de quienes prestan el servicio de atención a domicilio, en el marco del sistema de dependencia. Dicho análisis pone de manifiesto una situación laboral precaria que afecta principalmente a mujeres, muchas de las cuales son inmigrantes. Tras ese diagnóstico es preciso reflexionar acerca de que medidas resulta necesario adoptar para mejorar dicha situación y con ello la atención a los cuidados y para hacerlo es preciso tener en cuenta un enfoque amplio desde las políticas laborales, de género y de extranjería. (Abstract)

    Doi: 10.46661/lexsocial.5958

    Claves: Mujer, Servicio Domestico, Cuidado, Migraciones, Trabajo, Sociologia, Derecho, España,

  • SOCIOLOGIA
    ETXEBARRIA ERAUSKIN Bakarne - GALLO RODRÍGUEZ Laura - La fragilidad de las personas mayores de Gipuzkoa. Zerbitzuan, 2020, 72, 61-75.

    Resumen: (pdf., 186 Kb. 15 p.) En este artículo se presentan los principales resultados del estudio sobre la prevalencia de la fragilidad de las personas mayores que viven solas en Gipuzkoa, realizado en el marco de la estrategia de Adinberri. La investigación ha permitido identificar siete factores que inciden en las situaciones de fragilidad, permitiendo a su vez un análisis más exhaustivo de las situaciones de riesgo o niveles de fragilidad entre las personas mayores que viven solas. Los resultados posibilitan una aproximación a los escenarios de vulnerabilidad y soledad de las personas mayores y, además, permiten identificar las características de las situaciones de fragilidad, pudiendo de esta manera responder y cubrir las necesidades tanto instrumentales como sociales y comunitarias de la realidad estudiada. (Abstract)

    Doi: 10.5569/1134-7147.72.05

    Claves: Tercera Edad, Envejecimiento, Politica Social, Sociologia, España, Pais Vasco,

  • SOCIOLOGIA
    EUROPEAN FAMILY SUPPORT NETWORK. EUROFAMNET - CHURCHILL Harriet (Coord.) - The conceptualisation and delivery of family policy and support in Europe: A review of international and European frameworks and standards. Bruxelles, 2021

    Resumen: (.pdf, 2 Mb., 130 p.) Este informe examinó las políticas y los marcos internacionales y europeos relacionados con política familiar y apoyo familiar orientado al apoyo y servicios para padres, hijos y familias para mejorar el cuidado y el bienestar de los niños y los jóvenes. En nuestras conclusiones sostenemos que para cumplir con los derechos de los niños tal como están incorporados en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, los derechos de los niños deben ser explícitamente vinculado a la política y el apoyo a la familia. (extraído del texto) Sumario: Executive summary. Chapter 1: Introduction: Aims and approach of the review. Chapter 2: International human rights, family policy and family support. Chapter 3: Three phases of developments: The Council of Europe, the European Union, family support and children’s rights. Chapter 4: Family policy and family support in the Council of Europe and the European Union grounded in children’s rights. Chapter 5: European Union COVID-19 Economic Responses and Implications for Family Support Chapter 6: Conclusion Appendices EurofamNet es una red paneuropea de apoyo familiar centrada en políticas y prácticas de apoyo familiar, que refleja objetivos comunes en los países participantes, al tiempo que reconoce la naturaleza específica de los contextos culturales y socioeconómicos de las familias dentro de ellos. La Acción tiene como objetivo informar las políticas y prácticas familiares hacia el objetivo final de garantizar los derechos del niño y el bienestar de las familias. (web)

    Claves: Familia, Menores, Coronavirus, Politica Familiar, Derecho, Legislacion, Europa, Union Europea,

  • SOCIOLOGIA
    MORENO MÍNGUEZ A. - Hacia una sociedad igualitaria: valores familiares y género en los jóvenes en Alemania, Noruega y España. Revista internacional de sociologia, 79, 2021, 3Signatura: P 035.011.

    Resumen: (.pdf, 420 Kb., 14 p.) El objetivo de este artículo es analizar cómo inciden las variables socio-demográficas en los valores familiares y laborales entre los jóvenes de 18 a 35 años en Alemania, Noruega y España, países con diferentes modelos familiares, Estados de bienestar y roles de género. El artículo trata, por tanto, de cubrir el vacío existente en la literatura sobre los valores familiares y de género entre los jóvenes, tratando de ir más allá de la perspectiva dualista existente en estos estudios. El análisis está basado en los datos procedentes de la Encuesta Social Europea correspondiente a 2010, la cual contiene preguntas relativas a los valores familiares y la conciliación laboral y familiar. Se ha aplicado un análisis de regresión logística para estimar el efecto de variables socio-demográficas como el género, la educación o la situación laboral en los valores familiares de los jóvenes desde una perspectiva comparada. Los resultados evidencian que los valores familiares tradicionales están más enraizados entre los jóvenes en los países del sur de Europa que en el norte de Europa. También se ha observado un efecto significativo de la educación en aquellos países donde la familia tradicional está más arraigada, mientras que el desempleo tiene un efecto inverso en los valores tradicionales. Estos hallazgos aportan progresos innovadores a los estudios de juventud y familia desde una perspectiva comparada, además de ser útiles para orientar el diseño de políticas familiares destinadas a favorecer la transición actitudinal hacia modelos de familia igualitarios con potenciales efectos positivos en la fecundidad y la igualdad de género.(Abstract)

    Doi: 10.3989/ris.2021.79.3.19.70

    Claves: Familia, Adolescencia, Juventud, Genero, Trabajo, Conciliacion, Igualdad Sexual, Politica Familiar, Desempleo, Educacion, Sociologia, España, Alemania, Noruega,

  • SOCIOLOGIA
    MUÑOZ COMET J. - MARTÍNEZ PASTOR J.I. - La influencia de la actividad física de los padres en la participación deportiva. ¿Cómo afecta a la desigualdad de clase social?. Revista internacional de sociologia, 79, 2021, 2Signatura: P 035.011.

    Resumen: (.pdf, 513 Kb., 15 p.) Este artículo explora cómo la actividad deportiva de los padres modera el efecto de la clase social en la participación deportiva de los individuos. A partir de las cuatro Encuestas de Hábitos Deportivos en España realizadas por el CIS, los resultados confirman que pertenecer a una clase social más alta y tener padres físicamente activos (tanto en el presente como en el pasado) aumenta la probabilidad de hacer deporte. Sin embargo, los análisis revelan que el efecto positivo de tener padres que practican deporte en la actualidad es, en igualdad de condiciones, más fuerte para las clases sociales que no están en la parte superior de la estructura social. Estos hallazgos muestran el efecto igualador de tener padres activos, de tal modo que las diferencias entre la clase profesional y el resto desaparecen, o incluso se invierten, cuando se trata de practicar deporte al menos tres veces por semana. (Abstract)

    Doi: 10.3989/ris.2021.79.2.19.01220

    Claves: Familia, Ocio, Educacion En Valores, Pedagogia, Sociologia,

  • SOCIOLOGIA
    TASCÓN LÓPEZ Rodrigo - Necesidades de cuidados generadas por la COVID 2019: la triple jornada. Lex social: Revista jurídica de los derechos sociales, 11, 2021, 2, 543-569.

    Resumen: (.pdf, 443 Kb., 27 p.) La irrupción de la terrible pandemia que la humanidad está padeciendo como consecuencia de la COVID 2019 ha tenido implicaciones económicas, sociales y jurídicas de todo orden. Entre ellas, no son las de menor calado las que afectan al espectro de las relaciones laborales. En tan insoslayable contexto, el presente trabajo pretende analizar, de un lado, cómo la pandemia ha generado nuevas necesidades de cuidados que las personas trabajadoras se ven abocadas a abordar; o, al menos y en un gran número de casos, ha aumentado o recalibrado las ya existentes. De otro, la respuesta jurídica que el legislador de urgencia ha tratado de dar a esta realidad incontestable, a través de una batería de medidas que, sin duda, han cambiado de forma significativa (¿y provisional?) el status quo laboral previo a la pandemia Las medidas de emergencia han pretendido facilitar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral en un momento especialmente complicado, y aparecen preñadas de buenas intenciones, aun cuando también sea posible detectar algunas deficiencias y disfunciones que merecerán reflexión serena. El trabajo se cierra con una conclusión sobre las implicaciones de fondo que la renovada necesidad de conciliación de la vida laboral, personal y familiar tiene desde el punto de vista jurídico y social, intentando efectuar una previsión sobre su evolución futura una vez superada la pandemia. (Abstract)

    Doi: 10.46661/lexsocial.5960

    Claves: Familia, Conciliacion, Cuidado, Coronavirus, Sociologia, Derecho, España,

  • SOCIOLOGIA
    UNION EUROPEA. EUROPEAN FOUNDATION FOR THE IMPROVEMENT OF LIVING AND WORKING CONDITIONS. EUROFOUND - Living, working and COVID-19. Luxembourg, Publications Office of the European Union, 2020

    Resumen: (.pdf., 3.5 Mb., 80 p.) Published 28 September 2020. Updated 6 November 2020. Este informe presenta los resultados de la encuesta electrónica del mismo título, realizada por Eurofound para captar las implicaciones de gran alcance de la pandemia para la forma en que las personas viven y trabajan en Europa. La encuesta se realizó en línea, entre los encuestados que fueron contactados a través de las partes interesadas de Eurofound y la publicidad en las redes sociales. Hasta la fecha se han llevado a cabo dos rondas de la encuesta electrónica: una en abril, cuando la mayoría de los Estados miembros estaban bloqueados, y otra en junio, cuando la sociedad y las economías se estaban reabriendo lentamente. Los resultados de la encuesta electrónica de la primera ronda reflejaron angustia emocional generalizada, preocupaciones financieras y bajos niveles de confianza en las instituciones. Los niveles de preocupación disminuyeron algo en la segunda ronda, particularmente entre los grupos de encuestados que se estaban beneficiando de las medidas de apoyo implementadas durante la pandemia. Al mismo tiempo, los resultados subrayan marcadas diferencias entre países y entre grupos socioeconómicos que apuntan a desigualdades crecientes. Los resultados confirman el aumento del teletrabajo en todos los países durante la pandemia de COVID-19 que se ha documentado en otros lugares, y el informe explora lo que esto significa para el equilibrio entre el trabajo y la vida y los elementos de la calidad del trabajo. (Abstract)

    Doi: 10.2806/467608

    Claves: Familia, Trabajo, Conciliacion, Cuidado, Calidad De Vida, Teletrabajo, Coronavirus, Sociologia, Psicologia, Economia, Unión Europea,

  • TEOLOGIA
    IGLESIA CATOLICA. DICASTERIO PARA LOS LAICOS, LA FAMILIA Y LA VIDA. AÑO FAMILIA AMORIS LAETITIA - Amor fecundo: la dimensión gratuita del amor. Video N. 6. Vaticano, 2021/08/25

    Resumen: (Video, 03:32) El amor siempre da vida. El amor conyugal no se agota al interior de la pareja, sino que genera una familia. El amor de los padres es instrumento del amor de Dios, señala el Papa en este sexto video. La adopción es una opción cristiana, es dar familia a quien no la tiene. Es un acto de amor por el que un hombre y una mujer se convierten en mediadores del amor de Dios. (Abstract)

    Claves: Familia, Matrimonio, Adopcion, Amor, Iglesia Catolica, Documentos, Vaticano, Papa Francisco, Amoris Laetitia,

  • TEOLOGIA
    IGLESIA CATOLICA. DICASTERIO PARA LOS LAICOS, LA FAMILIA Y LA VIDA. AÑO FAMILIA AMORIS LAETITIA - Amor fecundo: la dimensión gratuita del amor. Subsidio N. 6. Vaticano, 2021/08/25

    Resumen: (.pdf, 3.8 Mb., 10 p.) Subsidio al video n. 6. El matrimonio requiere fidelidad, el matrimonio es para siempre. El amor siempre da vida. El amor conyugal no se agota al interior de la pareja, sino que genera una familia. El amor de los padres es un instrumento del amor de Dios, que espera con ellos el nacimiento de cada hijo, lo acepta y lo acoge tal como es. Cada video va acompañado de un subsidio como este, a modo de documento-guía, que puede ser utilizado de manera flexible tanto por las familias como por las distintas realidades eclesiales (diócesis, parroquias, comunidades). Cada subsidio está subdividido en 4 partes, cada una de las cuales puede ser utilizada para profundizar en la familia o la comunidad, incluso en momentos diferentes. Este recurso pastoral es una iniciativa del Dicasterio para los Laicos, la Familia y la Vida en colaboración con el Dicasterio para la Comunicación, en el marco del Año “ Familia Amoris Laetitia”.

    Claves: Familia, Matrimonio, Amor, Adopcion, Iglesia Catolica, Documentos, Vaticano, Papa Francisco, Amoris Laetitia,



Instituto de Ciencias para la Familia | Universidad de Navarra