Resumen

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  (.pdf, 2.28 Mb., 33 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Nº monografico: How adolescents read and learn on the Web: Internal and external factors / Cómo leen y aprenden los adolescentes en la red: factores internos y externos. Los artículos de este número especial ofrecen nuevas y convincentes evidencias empíricas sobre una serie de factores internos y externos que guían la lectura y el aprendizaje de los adolescentes a través de Internet. En este artículo introductorio se ofrece una breve sinopsis de los resultados y las interpretaciones de los artículos que componen este monográfico. A continuación se establece una línea de coherencia entre los resultados y las interpretaciones de dichos artículos y el contexto más amplio de la investigación relevante. En su trazado se diferencia entre los factores que parecen fomentar o debilitar distintos aspectos de la lectura y el aprendizaje utilizando recursos de Internet. Por último, se discuten siete direcciones futuras relevantes que emergen del análisis y la síntesis de las ideas expresadas en estos artículos, en el contexto más amplio de la investigación relevante. Espero que este comentario estimule nuevas líneas de investigación dirigidas a desarrollar condiciones que apoyen la lectura en línea de una nueva y diversa cohorte de adolescentes. (Abstract)

  Claves: Adolescencia/ Escuela/ Aprendizaje/ Medios De Comunicacion/ Internet/ Educacion/ Psicologia/

• CABRERA CARO Leticia - El consentimiento libre: La trampa de la explotación femenina en la maternidad subrogada. Revista chilena de derecho, 46, 2019, 2, 527-553. Signatura: C 066.167. [ARTICULO]

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    (.pdf, 168 Kb., 28 p.) La Proposición de Ley reguladora del derecho a la gestación por subrogación, presentada por el Grupo Parlamentario Ciudadanos al Congreso, en septiembre de 2017, consagra la gratuidad o el altruismo como principio básico que, junto al consentimiento informado y libre de la mujer gestante, intenta convertir a la maternidad subrogada en un acto de solidaridad y generosidad, inocuo y aséptico. Sin embargo, la imposibilidad de que la madre gestante pueda revocar su consentimiento, emitido al principio de la relación, muestra la trampa con la que se intenta ocultar su explotación en esta técnica de reproducción humana asistida. (Abstract)

    Claves: Bioetica/ Maternidad Subrogada/ Dignidad Humana/ Derecho/ Etica/ Legislacion/ España/

  • EUROPEAN PLATFORM FOR INVESTING IN CHILDREN. EPIC - Strengthening the quality of early childhood education and care through inclusion. Luxemburgo, Oficina de Publicaciones de la Unión Europea., 2020 [LIBRO]

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      (.pdf, 2.3 Mb., 11 p.) KE-02-20-326-EN-N. Garantizar el acceso efectivo a una educación y atención de la primera infancia de calidad para todos los niños sigue siendo un desafío, especialmente para aquellos de entornos desfavorecidos. Este memorando de políticas ayuda a los encargados de formular políticas a comprender mejor este problema y sugiere algunas posibles soluciones. Introduce lo que significa la inclusión en la educación en general y en la educación y atención de la primera infancia en particular. Discutió cómo se entiende la inclusión en la educación de la primera infancia en el contexto político actual de la UE. También resume los resultados de proyectos recientes a nivel de la UE sobre cómo la inclusión se integra en diferentes aspectos de la calidad en la educación y la atención de la primera infancia. (Editorial)

      Claves: Menores/ Escuela/ Educacion/ Politica Social/ Derecho/ Union Europea/

    • EUROPEAN PLATFORM FOR INVESTING IN CHILDREN. EPIC - Understanding the housing conditions experienced by children in the EU. Luxemburgo, Oficina de Publicaciones de la Unión Europea., 2020 [LIBRO]

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        (.pdf, 2.8 Mb., 14 p.) KE-02-20-104-EN-N. La provisión de viviendas asequibles y de calidad es un mecanismo importante para combatir la pobreza infantil, promover la inclusión social de los niños y minimizar el riesgo de personas sin hogar entre los niños en la UE. Este memo describe las condiciones de vivienda que experimentan los niños en toda la UE y muestra ejemplos de acciones tomadas por los países de la UE y a nivel europeo para mejorar la situación. (Editorial)

        Claves: Menores/ Vivienda/ Politica Social/ Derecho/ Union Europea/

      • ALEMANIA. IZA INSTITUTE OF LABOR ECONOMICS - BELOT Michèle - CHOI Syngjoo - TRIPODI Egon - BROEK-ALTENBURG Eline Van Den - et al. - Unequal Consequences of COVID-19 across Age and Income: Representative Evidence from Six Countries. Bonn, 2020/06/01 [DOCUMENTO]

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          (.pdf, 365 Kb., 22 p.) Discussion Paper No. 13366. Este documento ofrece evidencias basadas en encuestas a personas de diferentes edades e ingresos (n= 6.000) de seis países (China, Corea del Sur, Japón, Italia, Reino Unido y EE. UU) sobre las consecuencias económicas y sociales de Covid-19, documentando cambios objetivos en dos aspectos clave de la vida: (1) trabajo e ingresos y (2) ocio y vida social. Primero documentamos los cambios en ingresos / trabajo y ocio. En segundo lugar, documentamos los efectos no financieros negativos y positivos autoinformados de la crisis. Luego examinamos las actitudes hacia las recomendaciones (usando una máscara en particular) y el enfoque adoptado por las autoridades públicas. Encontramos similitudes entre países en cómo las personas de diferentes generaciones se han visto afectadas. Los jóvenes han experimentado cambios más drásticos en sus vidas y, en general, apoyan menos estas medidas. Estos patrones son menos claros en todos los grupos de ingresos: mientras que algunos países han logrado proteger a las personas de bajos ingresos de las consecuencias negativas, otros no. También mostramos que la forma en que las personas se han visto afectadas por la crisis (positiva o negativamente) hace poco para explicar si apoyan o no las medidas implementadas por las autoridades públicas. En general, los jóvenes apoyan menos tales medidas independientemente de cómo se hayan visto afectados. (Abstract)

          Claves: Familia/ Adolescencia/ Juventud/ Ocio/ Coronavirus/ Economia/ Sociologia/ Psicologia/ China/ Corea del Sur/ Italia/ Japon/ Reino Unido/ Usa/

        • IRALA Jokin De - Te quiero, por eso no quiero : el valor de la espera. Poland, Amazon Fulfillment, 2020, 192. Signatura: J 012.440. [LIBRO]

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            Se descargan extractos del libro. Edicion actualizada y aumentada de "El valor de la espera" (Madrid, Palabra, 2012). El A. es profesor del Master Universitario en Matrimonio y Familia, y profesor del Dpto. de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Navarra. El ser humano tiene una necesidad profunda de entregarse. Buscas el amor de tu vida y te haces muchas preguntas: ¿Cómo encontrar a esa persona?, ¿qué diferencias hay entre una atracción, el enamoramiento y el amor?, ¿cómo gestionar juntos vuestros besos y caricias para que vengan del corazón?, ¿cuándo tener relaciones sexuales? A lo mejor eres virgen y sales con una persona que no lo es o, al revés, ya has tenido relaciones sexuales. ¿Qué significa reconquistar tu virginidad?, ¿cómo sabes que has encontrado el amor de tu vida?, ¿qué aportan la cohabitación y el matrimonio? En este libro comparto contigo muchas conversaciones que he tenido sobre estos temas con jóvenes como tú.

            Claves: Familia/ Adolescencia/ Educacion Sexual/ Sexualidad/ Amor/ Educacion En Valores/

          • MACÍA BORDALBA Mónica (Ed.) - LLEVOT CALVET Nuria (Ed.) - Familias y escuelas. La implicación de las familias extranjeras en las escuelas. Lleida, Edicions de la Universitat de Lleida, 2019, 210. [LIBRO]

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              (.pdf, 1.2 Mb., 4 p.) Se descarga una reseña de la obra. Durante los años 2019 y 2020, un grupo interdisciplinar de tres países de la Unión Europea ha llevado a cabo el proyecto "Families and schools". The involvement of foreign families in schools, dentro del programa Erasmus+, concretamente en la sección “KA2. Cooperation for innovation and exchange of good practices, (specifically, KA201 – Strategic partnerships for schooling)”. Dicho proyecto contó con la participación de Cataluña (España), Lombardia (Italia) y Luxemburgo. El objetivo del mismo era el análisis de la participación de las familias extranjeras en las escuelas; la definición de buenas prácticas y acciones que puedan incidir en la mejora de su implicación; y su implementación y evaluación. De esta forma, en el proyecto están presentes universidades con la Universitat de Lleida, la Università Cattolica del Sacro Cuore y la University of Luxemburg. (Abstract)

              Claves: Familia/ Escuela/ Integracion Social/ Migraciones/ España/ Italia/ Luxemburgo/

            • NACIONES UNIDAS. UNITED NATIONS CHILDREN'S FUND. UNICEF - CENTRO DE INVESTIGACIONES INNOCENTI - GROMADA Anna - RICHARDSON Dominic - REES Gwyther - Childcare in a global crisis: the impact of COVID-19 on work and family life. Florencia, 2020 [DOCUMENTO]

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                (.pdf, 560 Kb., 11 p.) Innocenti Research Brief, 2020-18. Al menos 40 millones de niños en todo el mundo se han perdido la educación de la primera infancia en su crítico año preescolar, ya que COVID-19 cerró las instalaciones de cuidado infantil y educación temprana, según un nuevo informe de investigación publicado hoy por UNICEF. Es informe analiza el estado de la atención infantil y la educación de la primera infancia en todo el mundo e incluye un análisis del impacto de los cierres generalizados de COVID-19 de estos servicios familiares vitales. El informe de investigación ofrece orientación sobre cómo los gobiernos y los empleadores pueden mejorar sus políticas de cuidado de niños y educación de la primera infancia, incluso permitiendo que todos los niños accedan a centros de cuidado de niños de alta calidad, apropiados para su edad, asequibles y accesibles, independientemente de las circunstancias familiares. (Abstract)

                Claves: Familia/ Menores/ Cuidado/ Coronavirus/ Politica Familiar/ Educacion/ Sociologia/

              • ALEMANIA. IZA INSTITUTE OF LABOR ECONOMICS - BELAND Luois Philippe - BRODEUR Abel - HADDAD Joanne - MIKOLA Derek - COVID-19, Family Stress and Domestic Violence: Remote Work, Isolation and Bargaining Power. Bonn, 2020/06/01 [DOCUMENTO]

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                  (.pdf, 446 Kb., 37 p.) Discussion Paper No. 13332. Investigamos los impactos del virus COVID-19 en la violencia doméstica y el estrés familiar. Nuestro análisis empírico se basa en una encuesta en línea única, Canadian Perspective Survey Series, que nos permite desenredar los mecanismos a través de los cuales la COVID-19 puede afectar el estrés familiar y la violencia doméstica. No encontramos evidencia de que la situación laboral y los arreglos laborales estén relacionados con niveles más altos de estrés familiar y violencia familiar en el hogar debido al encierro, lo que sugiere que el trabajo remoto a gran escala no conduce a la violencia familiar. Por el contrario, encontramos que la incapacidad para cumplir con las obligaciones financieras y mantener los lazos sociales aumenta significativamente el estrés familiar y la violencia doméstica. Estos hallazgos son consistentes con dos mecanismos alternativos: aislamiento social y disminución del poder de negociación para las mujeres. Por último, proporcionamos evidencia sugestiva de que recibir ayuda financiera no mitiga el efecto de las preocupaciones financieras sobre la violencia doméstica y el estrés familiar. Concluimos que los programas focalizados que apoyan a las víctimas de violencia doméstica pueden ser más efectivos.(Abstract)

                  Claves: Familia/ Mujer/ Estres/ Malos Tratos/ Intervencion Familiar/ Coronavirus/ Psicologia/ Politica Social/

                • ALEMANIA. IZA INSTITUTE OF LABOR ECONOMICS - BIROLI Pietro - BOSWORTH Steven J. - DELLA GIUSTA Marina - et al. - Family Life in Lockdown. Bonn, 2020/06/01 [DOCUMENTO]

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                    (.pdf, 1.06 Mb., 21 p.) Discussion Paper No. 13398. Presentamos los resultados de una nueva encuesta de familias italianas, británicas y estadounidenses encerradas durante la pandemia de COVID-19 de la primavera de 2020. Un alto porcentaje informa interrupciones en los patrones de vida familiar, que se manifiestan en nuevos patrones de trabajo, asignaciones de tareas y tensiones domésticas . Aunque los hombres han asumido una mayor parte de las tareas de cuidado de niños y compras de comestibles, las reasignaciones no son tan marcadas como lo sugieren las interrupciones en los patrones de trabajo, y las familias que tienen que reasignar sus tareas informan mayores tensiones. Nuestros resultados muestran una imagen de las restricciones más estrictas que surgen de los patrones estables y de género de cooperación dentro del hogar. Si bien las consecuencias a largo plazo del bloqueo de COVID-19 en la vida familiar no se pueden evaluar en esta etapa, señalamos las posibles oportunidades y desafíos. (Abstract)

                    Claves: Familia/ Coronavirus/ Organizacion Domestica/ Cuidado/ Sociologia/ Psicologia/ Italia/ Reino Unido/ Usa/

                  • ALEMANIA. IZA INSTITUTE OF LABOR ECONOMICS - NICOLETTI Cheti - SALVANES Kjell G. - TOMINEY Emma - Mothers Working during Preschool Years and Child Skills. Does Income Compensate? Bonn, 2020/03/01 [DOCUMENTO]

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                      (.pdf, 1.06 Mb, 60 p.) Discussion Paper No. 13079. El aumento de la oferta laboral de las madres en los años preescolares de un niño puede causar una reducción en las inversiones de tiempo que conducen a un efecto directo negativo en los resultados de la mitad de la infancia y la adolescencia. Pero a medida que aumentan las horas de trabajo de las madres, los ingresos aumentarán. Preguntamos si los ingresos pueden compensar el efecto negativo de las horas mediante la adopción de un nuevo análisis de mediación que explota la variación exógena en las horas de las madres y el ingreso familiar en los años preescolares. Como era de esperar, encontramos un efecto directo negativo de un aumento en las horas de trabajo de la madre en los puntajes de las pruebas de niños a los 11 y 15 años. Sin embargo, el ingreso compensa completamente este efecto directo negativo. Esto es cierto para la muestra completa de niños, para niños y niñas y para niños en hogares cuya madre tiene un nivel de educación bajo y alto. (Abstract)

                      Claves: Familia/ Mujer/ Maternidad/ Trabajo/ Menores/ Adolescencia/ Escuela/ Rendimiento Escolar/ Psicologia/ Economia/

                    • ALONSO FERRES María - VALOR SEGURA Inmaculada - EXPOSITO Francisca - Couple Conflict-facing Responses from a Gender Perspective: Emotional Intelligence as a Differential Pattern. Psychosocial intervention, 28, 2019, 3, 147 - 156. [ARTICULO]

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                        (.pdf, 293 Kb., 10 p.) Los conflictos que surgen en las relaciones de pareja pueden ser una de las mayores causas de sufrimiento cuando no se afrontan idóneamente. A través de dos estudios, esta investigación analiza el efecto diferencial del género así como la influencia de la inteligencia emocional en el afrontamiento de los conflictos de pareja y sus consecuencias a nivel individual y relacional. En el estudio 1 se examina la existencia de diferencias de género en el afrontamiento de conflictos a través de 4 muestras independientes de sujetos (N = 727). Tras metaanalizar los resultados de las mismas se observa que las mujeres responden de manera más expresiva y leal ante los conflictos, mientras que los hombres emplean una respuesta más negligente. En el estudio 2 (N = 185) se comprueba como la inteligencia emocional se convierte en un factor clave al promover el afrontamiento constructivo de conflictos adoptado tanto por mujeres como por hombres, lo que favorece tanto su bienestar psicológico como la satisfacción con la relación. Esta investigación muestra la importancia de las habilidades emocionales ante los conflictos que se originan en los contextos más íntimos, como son las relaciones de pareja, y sus consecuencias tanto en hombres como en mujeres. (Abstract)

                        Claves: Matrimonio/ Crisis/ Inteligencia Emocional/ Estabilidad/ Intervencion Familiar/ Psicologia/

                      • ALONSO SANZ Ángel - BARBERO RUBIO Adrián - GIL LUCIANO Bárbara - Consideraciones sobre conducta infantil y confinamiento en la crisis por COVID-19 desde la perspectiva funcional del análisis de la conducta y ACT. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 20, 2020, 2, 397-408. [ARTICULO]

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                          (.pdf, 1.7 Mb., 15 p.) La situación de confinamiento de COVID-19 impuesta a la población por razones de salud pública provoca un considerable reordenamiento de los hábitos diarios en las familias con niños. Las interacciones entre padres e hijos pueden aumentar y, en consecuencia, las oportunidades para fortalecer la dinámica conductual adaptativa entre el niño y sus padres y otros miembros de la familia. Si este no es el caso, el comportamiento problemático aumenta y, en el contexto de condiciones de confinamiento, la probabilidad de COVID-19 también podría ser infección. El Análisis Funcional del Comportamiento es una referencia clave para dar forma al comportamiento del niño y, en la misma raíz funcional, la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) está demostrando ser útil para desarrollar flexibilidad psicológica en muchos ámbitos más allá del clínico donde acumula evidencia notable. Una de estas arenas apunta a construir patrones de comportamiento flexibles en los niños, tanto en contextos educativos como familiares. El presente trabajo tiene como objetivo aplicar el modelo ACT para controlar el comportamiento del niño y mejorar la flexibilidad psicológica durante las interacciones familiares en el contexto de seguir las instrucciones para reducir la infección por el virus. (Abstract)

                          Claves: Familia/ Menores/ Desordenes Conductuales/ Coronavirus/ Educacion/ Psicologia/

                        • DIEHL Manfred - WAHL Hans Werner - The Psychology of Later Life. A Contextual Perspective. Washington (DC), American Psychological Association, 2020, 275. [LIBRO]

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                            Se descargan extractos del libro. Reconocidos expertos en desarrollo y envejecimiento de adultos, Manfred Diehl y Hans - Werner Wahl sintetizan décadas de investigación psicológica en un volumen integral que considera la vida posterior en el contexto del desarrollo de la vida útil, los factores ambientales sociales y físicos y las influencias históricas y culturales. Al hacerlo, revisan investigaciones importantes sobre el funcionamiento cognitivo, los procesos conductuales, el desarrollo de la personalidad y la identidad y el bienestar general en la edad adulta media o tardía. Los autores también examinan los desafíos y las oportunidades del envejecimiento, utilizando un enfoque basado en las fortalezas para promover una comprensión diversa y matizada del envejecimiento exitoso y saludable. Los capítulos también concluyen con diálogos de otros expertos en el campo, ofreciendo múltiples perspectivas diferentes sobre la investigación. (Editorial)

                            Claves: Tercera Edad/ Psicologia/

                          • DOMÍNGUEZ PRIETO Xosé Manuel - El arte de acompañar. Madrid, Promoción Popular Cristiana PPC, 2019, 188. Signatura: V 010.345. [LIBRO]

                            • Resumen

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                              Existe algo común en la tarea de madres, padres, profesores, profesores-tutores, amigos, médicos, psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores sociales, directores espirituales, sacerdotes, coach, mentores: todos acompañan personas. Pero el acompañamiento, aunque es una tarea connatural al ser humano, también es un arte que hay que aprender si se quiere ejercer con eficacia. La buena voluntad no basta. Las siguientes páginas muestran, de modo sencillo y claro, el camino común a todo tipo de acompañamiento y ofrecen a los que se descubren vocacionados para acompañar, claves, instrumentos, y un método que les permite hacer su tarea de la manera más excelente posible.

                              Claves: Familia/ Tutoria/ Escuela/ Psicologia/ Educacion/

                            • HERRERO Juan - TORRES Andrea - VIVAS Pep - URUEÑA Alberto - Smartphone Addiction and Social Support: A Three-year Longitudinal Study. Psychosocial intervention, 28, 2019, 3, 111 - 118. [ARTICULO]

                              • Resumen

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                                (.pdf, 236 kb., 8 p.) Desde hace algunos años los estudiosos han venido explorando algunas de las consecuencias negativas que la rápida incorporación de los teléfonos inteligentes en nuestra vida ha tenido en el bienestar psicosocial de los usuarios. La mayoría de los estudios empíricos hasta la fecha son de corte transversal y se realizan con participantes de muestras de conveniencia, lo que ha sido una limitación en este campo. En este estudio evaluamos la evolución durante tres años de la adicción a teléfonos inteligentes y el apoyo social en 241 usuarios españoles de una muestra nacional representativa. Los resultados del análisis del modelado del crecimiento y modelado de la mezcla de crecimiento indican que ambas trayectorias están interconectadas: a medida que aumenta la adicción aumenta el apoyo social. Además, los altos niveles de adicción y los niveles relativamente bajos de apoyo se mantuvieron estables en el tiempo en un grupo de usuarios. Los usuarios de este grupo de elevada adicción representarían una tendencia en la sociedad digital caracterizada por mayores índices de soledad y dependencia tecnológica. (Abstract)

                                Claves: Familia/ Medios De Comunicacion/ Internet/ Adicciones/ Psicologia/ España/

                              • LLORET IRLES Daniel (Dir.) - CABRERA PERONA V. - FALCES DELGADO C. - GARCÍA ANDREU H. - MIRA MOLINA S. - ¡¡Jóvenes a jugar!! Análisis del impacto de la publicidad en el juego de apuestas en adolescentes. Madrid, Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud - Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), 2020, 101. [LIBRO]

                                • Resumen

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                                  (.pdf, 3.11 Mb., 101 p.) A pesar de que la ley impide apostar a las y los menores, cada vez son más quienes se inician en el juego de apuestas. ¿Qué papel tiene la publicidad del sector en esta tendencia? Esta investigación analiza el impacto de la misma en la frecuencia e intensidad de esta práctica en adolescentes, describiendo las estrategias persuasivas e identificando canales y soportes, desde la sociología y la psicología. (Editorial)

                                  Claves: Adolescencia/ Juventud/ Adicciones/ Ocio/ Medios De Comunicacion/ Internet/ Psicologia/ España/

                                • UNION EUROPEA. EUROPEAN FOUNDATION FOR THE IMPROVEMENT OF LIVING AND WORKING CONDITIONS. EUROFOUND - Living, working and COVID-19: First findings – April 2020. Dublin, 2020 [LIBRO]

                                  • Resumen

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                                    (.pdf., 112 Kb., 11 p.) El 9 de abril de 2020, Eurofound lanzó una encuesta electrónica, "Vivir, trabajar y COVID-19", para capturar los cambios más inmediatos durante la pandemia y su impacto, con el objetivo de ayudar a dar forma a la respuesta a esta crisis. La encuesta analiza la calidad de vida y el bienestar durante este momento difícil, con preguntas que van desde la satisfacción con la vida, la felicidad y el optimismo, hasta la salud y los niveles de confianza en las instituciones. A los encuestados también se les pregunta sobre su situación laboral, su equilibrio entre el trabajo y la vida y el nivel de teletrabajo durante la epidemia de la COVID-19. La encuesta también evalúa el impacto de la pandemia en las condiciones de vida y la situación financiera de las personas. Se recogen los primeros resultados. Los resultados finales se publicarán en Septiembre de 2020. (web)

                                    Claves: Familia/ Trabajo/ Conciliacion/ Cuidado/ Calidad De Vida/ Coronavirus/ Sociologia/ Psicologia/ Economia/ Unión Europea/

                                  • YUCEL Deniz - LATSHAW Beth A. - How Do Mothers’ and Fathers’ Work–Family Conflict Impact Children’s Problem Behaviors? Journal of Family Issues, 2020, online [ARTICULO]

                                    • Resumen

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                                      (.pdf, 238 Kb., 21 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Utilizando 509 díadas madre/padre - hijo extraídas de la Ola 8 del Panel Familiar Alemán (pairfam), este estudio examina los efectos directos del conflicto trabajo - familia (WFC) de madres y padres sobre la internalización (emocional) y la externalización (conducta) de los niños y sus comportamientos problemáticos. Este contexto es particularmente interesante, porque entre los países de Europa occidental, Alemania tiene uno de los niveles más altos de WFC (Gallie y Russell, 2009), así como una historia única de políticas familiares También probamos si estos efectos son moderados por varios niños características y características familiares. Los resultados sugieren que tanto el WFC de las madres como el del padre están asociados con mayores problemas emocionales, mientras que solo el WFC de las madres está asociado con mayores problemas de conducta. El efecto perjudicial del WFC de los padres (madres) sobre los problemas emocionales es más fuerte para los niños y niñas mayores (hogares con niños y niños en edad preescolar). Si bien no hay un efecto directo del WFC de los padres sobre los problemas de conducta, los resultados muestran que el efecto perjudicial del WFC de las madres sobre los problemas de conducta es más fuerte para los niños, así como en los hogares con más niños y aquellos con un niño en edad preescolar. (Abstract)

                                      Claves: Familia/ Trabajo/ Conciliacion/ Hijos/ Menores/ Desordenes Conductuales/ Psicologia/ Alemania/

                                    • ALEMANIA. IZA INSTITUTE OF LABOR ECONOMICS - DEL BOCA Daniela - OGGERO Noemi - PROFETA Paola - et al. - Women's Work, Housework and Childcare, before and during COVID-19. Bonn, 2020/06/01 [DOCUMENTO]

                                      • Resumen

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                                        (.pdf, 1.06 Mb., 21 p.) Discussion Paper No. 13309. La evidencia de crisis económicas pasadas indica que las recesiones a menudo afectan el empleo de hombres y mujeres de manera diferente, con un mayor impacto en los sectores dominados por hombres. La actual crisis de COVID-19 presenta características novedosas que han afectado los fenómenos económicos, de salud y sociales en amplias franjas de la economía. Las medidas de distanciamiento social para combatir la propagación del virus, como trabajar desde el hogar y el cierre de la escuela, han impuesto una enorme carga adicional a las familias. Utilizando nuevos datos de encuestas recopilados en abril de 2020 de una muestra representativa de mujeres italianas, analizamos conjuntamente el efecto de COVID-19 en los arreglos laborales, las tareas domésticas y el cuidado de los hijos de las parejas donde trabajan ambos socios. Nuestros resultados muestran que la mayor parte de la carga de trabajo adicional asociada con COVID-19 recae en las mujeres, mientras que las actividades de cuidado de niños se comparten más equitativamente dentro de la pareja que las actividades de tareas domésticas. Según nuestras estimaciones empíricas, los cambios en la cantidad de tareas domésticas que realizan las mujeres durante la emergencia no parecen depender de los arreglos laborales de sus parejas. Con la excepción de las que continúan trabajando en su lugar de trabajo habitual, todas las mujeres encuestadas pasan más tiempo en las tareas domésticas que antes. En contraste, la cantidad de tiempo que los hombres dedican a las tareas domésticas depende de los arreglos laborales de sus parejas: los hombres cuyas parejas continúan trabajando en su lugar de trabajo habitual pasan más tiempo en las tareas domésticas que antes. El vínculo entre el tiempo dedicado al cuidado de los niños y los arreglos laborales es más simétrico, ya que tanto las mujeres como los hombres pasan menos tiempo con sus hijos si continúan trabajando fuera de casa. También para la educación en el hogar, los padres que continúan yendo a su lugar de trabajo habitual después del cierre tienen menos probabilidades de pasar más tiempo con sus hijos que antes. Resultados similares surgen para nuestra muestra de mujeres que no trabajan antes de la emergencia. Finalmente, el análisis de la satisfacción del equilibrio trabajo-vida muestra que las mujeres trabajadoras con niños de 0 a 5 años son las que dicen que encontrar el equilibrio entre el trabajo y la familia es más difícil durante COVID-19. El equilibrio entre el trabajo y la vida es especialmente difícil de lograr para aquellos con parejas que continúan trabajando fuera del hogar durante la emergencia. (Abstract)

                                        Claves: Familia/ Trabajo/ Conciliacion/ Uso Del Tiempo/ Coronavirus/ Organizacion Domestica/ Cuidado/ Sociologia/ Italia/

                                      • DEUTSCH Francine M. (Ed.) - GAUNT Ruth A. (Ed.) - Creating Equality at Home. How 25 Couples around the World Share Housework and Childcare. New York; Cambridge, Cambridge University Press, 2020 [LIBRO]

                                        • Resumen

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                                          Se descarga Indice. Esta obra cuenta las fascinantes historias de 25 parejas en todo el mundo cuyas decisiones cotidianas sobre compartir las tareas domésticas y el cuidado de los niños, desde quién cocina la comida, lava los platos y ayuda con la tarea, hasta quién recorta el trabajo remunerado, todo se suma a una revolución de género. Desde América del Norte y del Sur hasta Europa, Asia y Australia, estas parejas cuentan una historia de similitud a pesar de las grandes diferencias culturales. Al rechazar la prescripción de que las identidades de los hombres están determinadas por el trabajo remunerado y las mujeres por la maternidad, las parejas muestran que los hombres pueden poner a la familia en primer lugar y son tan capaces de nutrirse como las mujeres, y que las mujeres pueden seguir carreras tan en serio como lo hacen sus esposos, lo que trae una profunda recompensas para hombres, mujeres, matrimonio y niños. Las parejas que trabajan con niños descubrirán que la igualdad es posible y existe en este momento. (Editorial)

                                          Claves: Familia/ Trabajo/ Corresponsabilidad/ Conciliacion/ Cuidado/ Organizacion Domestica/ Igualdad Sexual/ Sociologia/ Psicologia/

                                        • ESPAÑA. ACCION FAMILIAR - SÁNCHEZ FUENTES Antonio Jesús - (Tele-)trabajo y familia en tiempos del COVID-19: Del aparente conflicto al necesario enriquecimiento. Madrid, 2020/07/14 [DOCUMENTO]

                                          • Resumen

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                                            El A. es Director del Grupo de Investigación “Políticas de Familia de la U. Complutense de Madrid. Los tiempos de pandemia sanitaria que vivimos desde hace unos meses, con origen en el coronavirus SARS-COV-2, han modificado de forma significativa nuestra realidad previa en todos y cada uno de los ámbitos que enfrentamos en nuestro día a día.

                                            Claves: Familia/ Trabajo/ Coronavirus/ España/

                                          • ESPAÑA. UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA - OCHOA SANTO Rocio - Conciliación familiar y laboral en Lekunberri/Larraun: una aproximación etnográfica. Pamplona, 2020 [DOCUMENTO]

                                            • Resumen

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                                              (.pdf, 152 Mb., 450 p.) Tesis doctoral defendida en la Universidad Pública de Navarra. Directoras: Ptricia Amigot Leache y Miren Zuria Ollo Gorriti. El objetivo general de esta tesis consiste en el análisis de los diferentes tipos de reparto del trabajo productivo y reproductivo en unidades domésticas y la influencia que las medidas políticas de conciliación de la vida familiar y laboral tienen en dichos repartos. Pretendemos ahondar en el problema que para madres y padres constituye conciliar empleo con trabajo de cuidados en el hogar, aportando datos principalmente cualitativos cuyo análisis permitirá acotar las permanencias y los cambios en cuanto al reparto del total de trabajo (empleo, cuidados y tiempo de libre disposición) entre madres y padres. Esto nos dará información acerca de las relaciones sociales que se establecen entre mujeres y hombres, tanto en el ámbito laboral como en el familiar, y sus repercusiones sobre los roles de género en los hogares. Desde aquí, establecemos nuestro objeto de estudio, que son las unidades domésticas, donde trataremos de acercarnos a las vivencias de los actores sociales, sus percepciones y discursos para ver si la implantación de estas políticas cambia la estructuración de los microespacios domésticos y, si lo hacen, en qué medida. No obstante, para conocer la incidencia que las políticas de conciliación tienen en relación al reparto del total del trabajo, en nuestras unidades domésticas analizadas, desarrollaremos nuestro trabajo de campo en un contexto social determinado, que es el Valle de Larraun en Navarra y en el cual utilizaremos el método etnográfico. Con todo, nuestra investigación nos ha permitido concluir que, para que se produzca una corresponsabilidad real, o sea un reparto más justo de los trabajos necesarios para el cuidado de la vida, es necesario socializar el cuidado, es decir, que sea una responsabilidad colectiva y común a toda la sociedad y no un deber que deban asumir de forma gratuita las mujeres. (Abstract)

                                              Claves: Familia/ Trabajo/ Conciliacion/ Mujer/ Igualdad Sexual/ Organizacion Domestica/ Cuidado/ Corresponsabilidad/ Sociologia/ España/ Navarra/

                                            • GALLARDO PERALTA Lorena - PAÉZ CASTILLO Daniela - Aspectos familiares, redes de apoyo y discapacidad en personas mayores chilenas. Prisma social. Revista de ciencias sociales, 2020, 29, 282-290. [ARTICULO]

                                              • Resumen

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                                                (.pdf, 1 Mb., 9 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Chile es uno de los países más envejecidos de América Latina. Los cambios en las estructuras del hogar muestran una tendencia al aumento de los hogares unipersonales y a la institucionalización de las personas mayores. Escasos estudios profundizan en las diferencias según el contexto residencial, en este estudio comparamos el perfil sociofamiliar (funcionalidad familiar y redes de apoyo social) y el nivel de dependencia de una muestra de 62 personas mayores no institucionalizadas e institucionalizadas en la ciudad de Arica (norte de Chile). Esta investigación se realizó entre los meses de febrero a marzo de 2019. Los resultados confirman peores condiciones de salud (dependencia) y un frágil perfil sociofamiliar (más disfuncionalidad familiar y menos apoyo social percibido) para las personas mayores institucionalizadas. A luz de estos hallazgos es necesario profundizar en investigaciones sobre la realidad de las personas mayores institucionalizadas, especialmente, en cómo las residencias incorporan la autonomía como eje central de la intervención geriátrica. (Abstract)

                                                Claves: Familia/ Tercera Edad/ Envejecimiento/ Dependencia/ Cuidado/ Politica Social/ Sociologia/ Chile/

                                              • GONZÁLEZ RAMOS Ana M. - Empresas competitivas que cuentan con entornos inclusivos y respetuosos. Oikonomics. Revista de economía, empresa y sociedad, 2020, 13 [ARTICULO]

                                                • Resumen

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                                                  (.pdf, 614 Kb., 11 p.) Dossier: «Género y empresa: hacia la igualdad real» coordinado por Laura Lamolla Kristiansen. El hecho de que las mujeres no ocupen posiciones de responsabilidad en empresas altamente competitivas del sector tecnológico evidencia la falta de adaptación de las organizaciones a la presente realidad: las mujeres son la mitad de la población y están suficientemente preparadas para ocupar cargos profesionales, pero raramente son bienvenidas. Las explicaciones liberalistas, es decir, maximizadoras del principio de libertad como regulador del mercado, suponen que las mujeres no están porque toman decisiones privadas que implican una falta de ambición o compromiso con las empresas. Frente a esta evidencia sostengo que las organizaciones son estructuras sociales poco saludables, que imponen reglas y valores incapaces de adaptarse a las diferentes realidades de mujeres y hombres que ansían otra cultura organizativa –que acompañe mejor a sus estilos de vida–. Este trabajo aborda esta cuestión aportando evidencias sobre la base de dos ejes generadores de riesgos psicosociales en la sociedad del conocimiento: (1) el desajuste entre las vidas personales y laborales, y (2) el desajuste durante la gestión de las relaciones personales y emocionales, así como de las prácticas cotidianas en las organizaciones, en el ámbito familiar y, en general, en la sociedad. Los resultados de este trabajo muestran que las empresas tecnológicas están haciendo frente a algunos cambios relacionados con el perfil de sus trabajadores, sin embargo, requiere una reflexión más profunda y cambios culturales que abandonen la idea de la existencia de un ideal masculino de profesional. (Abstract)

                                                  Claves: Familia/ Trabajo/ Mujer/ Conciliacion/ Empresa/ Igualdad Sexual/ Sociologia/ Psicologia/

                                                • GRACIA Pablo - GARCíA ROMÁN Joan - OINAS Tomi - et al. - Child and Adolescent Time Use: A Cross?National Study. Journal of marriage and the family, 82, 2020, 4, 1304-1325. Signatura: LEG.REV 000.653 . [ARTICULO]

                                                  • Resumen

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                                                    (.pdf, 681 Kb., 22 p.) Consulta online desde la Universidad de Navarra (UNIKA). Este estudio examinó las diferencias en el uso del tiempo de niños y adolescentes en los siguientes tres países con distintos regímenes políticos y culturales: Finlandia, España y el Reino Unido. Antecedentes. Estudiar el uso del tiempo de los niños en todo el país es urgente para comprender mejor cómo los contextos sociales influyen en la vida cotidiana de los niños de una manera que afecta sus futuros estilos de vida, desarrollo y formación de identidad. Sin embargo, estudios previos han omitido en gran medida esta importante pregunta. Método. El estudio utilizó datos del diario de 2009 a 015 en niños de 10 a 17 años de Finlandia, España y el Reino Unido (N = 3.491).(Abstract)

                                                    Claves: Menores/ Adolescencia/ Uso Del Tiempo/ Sociologia/ Finlandia/ España/ Reino Unido/

                                                  • MARCALETTI Francesco - IÑIGUEZ BERROZPE Tatiana - GARAVAGLIA Emma - Ageing in Southern Europe: Emerging perspectives and challenges for sociology. Revista española de sociologia, 29, 2020, 1, 117-135. [ARTICULO]

                                                    • Resumen

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                                                      (.pdf, 114 Kb., 20 p.) El proceso de transición hacia una población que envejece ha ocurrido de manera más tardía, pero de forma más intensa, en el sur de Europa que en otras regiones. En consecuencia, estos países se han visto obligados a adaptarse política, social y económicamente a este importante desafío. Los sociólogos juegan un papel importante en la identificación y comprensión de las tendencias y problemas sociales, así como en la contribución al diseño de políticas públicas en toda Europa. Sin embargo, la investigación ha tendido a explorar los problemas del envejecimiento de la población en el norte de Europa, a pesar de los notables cambios demográficos y las especificidades contextuales del sur de Europa. En respuesta, este estudio tiene un doble objetivo: primero, recoger las contribuciones teóricas y metodológicas de los autores del sur de Europa, o que se han centrado en esta región, y segundo, explorar la originalidad de los estudios que pertenecen a las tradiciones sociológicas del sur de Europa. Para sistematizar el estudio, se utiliza el paradigma teórico de la clasificación de Marshall de las teorías de las ciencias sociales en el campo del envejecimiento. Específicamente, el presente estudio incorpora los temas del envejecimiento activo, la educación de adultos y el envejecimiento en el trabajo como los principales focos de análisis. Los resultados de este estudio teórico muestran que la sociología del sur de Europa puede contribuir significativamente tanto a la cuestión del envejecimiento como a las políticas públicas para su gestión, en el proceso de proporcionar un enfoque más holístico y humanista. (Abstract)

                                                      Claves: Tercera Edad/ Envejecimiento/ Politica Social/ Sociologia/ Educacion/ Trabajo/ Europa/ Italia/ Portugal/ Grecia/ España/

                                                    • UNION EUROPEA. EUROPEAN INSTITUTE FOR GENDER EQUALITY - Eligibility for parental leave in EU Member States. Vilnius (Lithuania), 2020/02/27 [DOCUMENTO]

                                                      • Resumen

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                                                        (.pdf, 1.56 Mb., 34 p.) El permiso parental es una medida política importante para apoyar el equilibrio entre el trabajo y la vida. Cuando ambos padres son elegibles para el permiso parental, también puede contribuir a un reparto más equitativo de las responsabilidades del cuidado y del hogar, lo que es bueno para la igualdad de género. El permiso parental es crucial para sostener el empleo de las mujeres y el crecimiento de la población en la Unión Europea. Sin la protección de la licencia remunerada o la seguridad laboral durante la licencia parental, las mujeres podrían abandonar el mercado laboral para cuidar a los niños pequeños. Los padres potenciales incluso podrían reconsiderar tener un hijo. El permiso parental también es importante para los hombres que de otro modo no tendrían tiempo libre para cuidar a su recién nacido. Cuando los hombres toman el permiso parental, les ayuda a participar más en esta nueva fase de su vida familiar y compartir las responsabilidades de cuidado de manera más equitativa.

                                                        Claves: Familia/ Trabajo/ Conciliacion/ Paternidad/ Corresponsabilidad/ Permisos Parentales/ Politica Familiar/ Sociologia/ Union Europea/

                                                      • IGLESIA CATOLICA. ACADEMIA PONTIFICIA PARA LA VIDA - Humana Communitas en la era de la pandemia: Consideraciones intempestivas sobre el renacimiento de la vida. Vaticano, 2020/07/22 [DOCUMENTO]

                                                        • Resumen

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                                                          Segundo documento que esta institución vaticana dedica a las consecuencias de la crisis sanitaria mundial y su interpretación. "El Covid-19 ha traído tanta desolación al mundo. Lo hemos vivido durante mucho tiempo, todavía estamos en ello, y aún no ha terminado. Puede que se acabe ya pronto. ¿Qué hacer con ello? Seguramente, estamos llamados a tener valor para resistir. La búsqueda de una vacuna y de una explicación científica completa de lo que desencadenó la catástrofe habla de ello. ¿También estamos llamados a una mayor conciencia? Si es así, ¿cómo ésta evitará que caigamos en la inercia de la complacencia, o peor aún, en la connivencia de la resignación? ¿Existe un “paso atrás” reflexivo que no sea la inacción, un pensamiento que pueda mutarse en agradecimiento por la vida recibida, por lo tanto, un pasaje para el renacimiento de la vida?...." (web) Sumario: 1. La dura realidad de las lecciones aprendidas (1.1. Vida tomada, vida dada: la lección de la fragilidad 1.2. El sueño imposible de la autonomía y la lección de la finitud 1.3. El desafío de la interdependencia y la lección de la vulnerabilidad común) 2. Hacia una nueva visión: El renacimiento de la vida y la llamada a la conversión (2.1. Hacia una ética del riesgo 2.2.El llamamiento a los esfuerzos mundiales y a la cooperación internacional 2.3.El equilibrio ético centrado en el principio de solidaridad

                                                          Claves: Doctrina Social/ Derecho A La Vida/ Dignidad Humana/ Cuidado/ Coronavirus/ Etica/ Iglesia Catolica/ Documentos/ Vaticano/

                                                        • IGLESIA CATOLICA. ACADEMIA PONTIFICIA PARA LA VIDA - Pandemia y fraternidad universal - Nota sobre la emergencia Covid-19. Vaticano, 2020/03/30 [DOCUMENTO]

                                                          • Resumen

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                                                            Primer documento que esta institución vaticana dedica a las consecuencias de la crisis sanitaria mundial y su interpretación. "...Estamos experimentando dolorosamente una paradoja que nunca hubiéramos imaginado: para sobrevivir a la enfermedad debemos aislarnos unos de otros, pero si aprendiéramos a vivir aislados unos de otros nos daríamos cuenta de lo esencial que es para nuestras vidas vivir con los demás....Lo que necesitamos en cambio es una alianza entre la ciencia y el humanismo, que deben ser integrados y no separados o, peor aún, contrapuestos. Una emergencia como la de Covid-19 es derrotada en primer lugar con los anticuerpos de la solidaridad...Esto también se aplica a todas las opciones de “política de los cuidados”, incluidas las que están más estrechamente relacionadas con la práctica clínica. Las condiciones de emergencia en las que se encuentran muchos países pueden llegar a obligar a los médicos a tomar decisiones dramáticas y lacerantes para racionar los recursos limitados, que no están disponibles para todos al mismo tiempo. En ese momento, tras haber hecho todo lo posible a nivel organizativo para evitar el racionamiento, debe tenerse siempre presente que la decisión no se puede basar en una diferencia en el valor de la vida humana y la dignidad de cada persona, que siempre son iguales y valiosísimas....(web)

                                                            Claves: Doctrina Social/ Derecho A La Vida/ Dignidad Humana/ Cuidado/ Coronavirus/ Etica/ Iglesia Catolica/ Documentos/ Vaticano/